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Gilberto Guerra 2018-05-13 14:32:56 -05:00
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266
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@ -172,7 +172,7 @@ Good luck, and thanks again!
</div>
<div modal="references">
<span style="margin-top: 7px; font-size: 35px;">*</span>
<span>Enlaces &amp; Referencias</span> <!-- TRANSLATE -->
<span>Enlaces y Referencias</span> <!-- TRANSLATE -->
</div>
<div modal="translations">
<span style="margin-top:5px; position:relative;"><span style="
@ -318,17 +318,21 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
<br><br>
Sir Isaac Newton estaba bastante seguro de que era
Isaac Newton estaba bastante seguro de que era
<br>
una persona muy lista. Quiero decir, después de inventar el cálculo y
una persona muy lista. Quiero decir, después de
<br>
una teoría de la gravedad, él debería de ser lo suficientemente listo como para hacer
inventar el cálculo y una teoría de la gravedad, él debería
<br>
algunas inversiones financieras, ¿cierto? Sin embargo, en resúmen, él
de ser lo suficientemente listo como para hacer algunas inversiones
<br>
perdió $4,600,000 dólares (dólares actuales) en el frenesí especulativo
financieras, ¿cierto?
<br><br>
Sin embargo, él perdió $4,600,000 dólares (dólares actuales)
<br>
nacional conocido como la burbuja de los Mares del Sur, en 1720.
en la burbuja de los mares del sur, en 1720.
<br><br>
@ -349,7 +353,7 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
<br>
o democracias enteras se volvieron locas &mdash; la <i>locura</i> de las
<br>
multitudes. Pero aún así, justo cuando pierdes la fé en la humanidad,
masas. Pero aún así, justo cuando pierdes la fé en la humanidad,
<br>
vez a ciudadanos coordinandose para rescatar a sus prójimos en
<br>
@ -359,15 +363,15 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
<div style="height:0.9em"></div>
<b>Pero ¿<i>por qué</i> algunas multitudes recurren a la locura, o a la sabiduría?</b> No existe una teoría
<b>Pero, ¿<i>por qué</i> algunas multitudes recurren a la locura, o a la sabiduría?</b>
<br>
que pueda explicar todo, pero creo que un nuevo campo de estudio,
No existe una teoría que pueda explicarlo todo, pero creo que un nuevo
<br>
<b>análisis de redes</b>, puede guiarnos! Su idea principal es esta: para
campo de estudio, <b>análisis de redes</b>, puede guiarnos! Su idea principal
<br>
entender a las masas, en lugar de observar a las personas de forma
es esta: para entender a las masas, en lugar de observar
<br>
<i>individual</i>, deberíamos observar...
a las personas de forma <i>individual</i>, deberíamos observar...
<next>...a sus <i>relaciones</i>. <div class="rarr"></div> </next>
@ -385,7 +389,7 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
</words>
<words id="networks_tutorial_disconnect">
cruza la línea para&nbsp;&nbsp;&nbsp;desconectarlas
cruzala para&nbsp;&nbsp;&nbsp;desconectarlas
</words>
<words id="networks_tutorial_end">
@ -395,11 +399,11 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
</words>
<words id="networks_threshold">
Las conexiones sociales no solamente sirven para tener fotos bonitas.
La gente <i>recurre</i> a sus conexiones sociales para entender su alrededor.
Las redes sociales no solamente sirven para tener fotos bonitas.
La gente <i>recurre</i> a sus redes sociales para entender su alrededor.
Por ejemplo, las personas recurren a su red de amistades para
saber <b>qué porcentaje de sus amigos</b> (sin contarse a ellos mismos) son,
digamos, bebedores compulsivos. <icon name="yellow"></icon>
digamos, borrachines. <icon name="yellow"></icon>
</words>
@ -413,8 +417,8 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
<words id="networks_pre_puzzle">
Sin embargo, las redes pueden <i>engañar a la gente</i>.
Así como la tierra puede parecer plana porque estamos en su superficie
la gente puede tener ideas erróneas sobre la sociedad porque estamos <i>dentro</i> de ella.
Así como la tierra puede parecer plana desde su superficie,
la sociedad puede parecer disparatada desde su <i>interior</i>.
</words>
<words id="optional_reading">
@ -431,24 +435,24 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
<bon id="books"></bon>
<br>
Por ejemplo, un estudio de 1991<ref id="drunk"></ref> mostró que
Por ejemplo, un estudio de 1991<ref id="drunk"></ref> encontró que
“prácticamente, todos los estudiantes [de universidad] reportaron que sus amigos consumían más alcohol que ellos.”
¡Pero eso es imposible!
¿Cómo puede ser eso?
Bueno, estás a punto de descubrir la respuesta, creando una red.
Es tiempo de...
Es hora de...
<next>ENGAÑAR A TODOS <div class="rarr"></div> </next>
<next>¡ENGAÑAR A TODOS! <div class="rarr"></div> </next>
</words>
<words id="networks_puzzle">
<b style="font-size:2em">¡HORA DE UN RETO!</b>
<b style="font-size:2em">¡AHORA UN RETO!</b>
<br>
Engaña <i>a todos</i> haciéndoles creer
que la mayoría de sus amigos (al menos el 50%) son bebedores impulsivos <icon name="yellow"></icon>
(¡Observa que las personas que no toman superan en número a los bebedores impulsivos!)
que la mayoría de sus amigos (al menos el 50%) son borrachines <icon name="yellow"></icon>
(¡observa que hay mas sobrios que ebrios!)
</words>
<words id="networks_puzzle_metric">
@ -470,7 +474,7 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
Lo que acabas de crear se llama la Ilusión de la Mayoría<ref id="majority"></ref>,
la cual también explica por qué la gente piensa que sus puntos de vista política son un consenso,
o por qué el extremismo aparenta ser más común de lo que realmente es.
<i>Una locura.</i>
<i>Eso es una locura.</i>
<bon id="connections"></bon>
@ -478,7 +482,7 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
también los <i>imitan</i> activamente.
Ahora, veamos algo que los científicos llaman...
<next>¡"Contagios"! <div class="rarr"></div> </next>
<next>¡"contagios"! <div class="rarr"></div> </next>
</words>
@ -486,20 +490,20 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
<!-- Simple Contagions -->
<words id="simple_simple">
<i>Pongamos aparte lo del "límite" por ahora.</i>
Hagamos a un lado la botella por ahora.
Abajo: está una persona <icon name="red"></icon> con información sobre algo.
<i>Des</i>información. "Fake news", como le dicen los chicos en onda.
Y cada día, esa persona esparce el rumor, como un virus, a sus amigos.
Cada día, esa persona esparce el rumor, como un virus, a sus amigos.
Y ellos lo esparcen a <i>sus</i> amigos, y así sucesivamente.
<br>
<b>
¡Comenzar la simulación! <div class="darr"></div>
¡Comienza la simulación! <div class="darr"></div>
(p.d.: no puedes dibujar <i>mientras</i> el simulador se está ejecutando)
</b>
</words>
<words id="simple_simple_2">
Nota: A pesar del nombre negativo, los "contagios" pueden ser buenos o malos (o neutrales o ambíguos).
Nota: A pesar de la connotación negativa, los "contagios" pueden ser buenos o malos (o neutrales, o ambíguos).
Existe fuerte evidencia estadística<ref id="contagion"></ref> que indica que
el fumar, la salud, la felicidad, los patrones de voto, y la disposición a la cooperación
son todos "contagiosos" --
@ -511,8 +515,8 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
</words>
<words id="simple_cascade">
Sí que lo es.
Pero bueno, es <b>¡HORA DE OTRO RETO!</b>
Sí que lo es...
Pero bueno, <b>¡ES HORA DE OTRO RETO!</b>
<br>
Dibuja una red y corre la simulación,
para que <i>todos</i> se infecten con el "contagio".
@ -536,14 +540,14 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
para que seas "infectado".
Es por eso que los científicos han desarrollado una nueva y mejor forma de
describir cómo las ideas y los comportamientos se esparcen, y le llaman...
<next wiggle>“¡Contagios <i>Complejos</i>!” <div class="rarr"></div> </next>
<next wiggle>¡"Contagios <i>Complejos</i>"! <div class="rarr"></div> </next>
</words>
<!-- Complex Contagions -->
<words id="complex_complex">
¡Traigamos de vuelta el ejemplo con los "límites" y los bebedores compulsivos! <icon name="yellow"></icon>
¡Traigamos de vuelta el ejemplo con los borrachines! <icon name="yellow"></icon>
Cuando jugaste con esto la primera vez, las personas no cambiaron su comportamiento.
<br><br>
@ -563,19 +567,19 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
A diferencia del contagio de "fake news" <icon name="red"></icon> anterior,
¡este contagio <icon name="yellow"></icon> <i>no</i> afecta a todos!
Las primeras personas que se "infectan" lo hacen, porque a pesar de que solamente están expuestas a un
bebedor compulsivo, ese bebedor compulsivo es el 50% de sus amigos. (sí, son muy solitarios)
Las personas que se "infectan" primero lo hacen porque a pesar de que solamente están expuestas a un
borrachín, ese borrachín es el 50% de sus amigos (sí, son muy solitarios).
En contraste, la persona cerca del final de la cadena <i>no</i> fue "infectado",
porque mientras que fue expuesto a un amigo que es un bebedor compulsivo,
En contraste, la persona cerca del final de la cadena <i>no</i> fue "infectada",
porque mientras que fue expuesto a un amigo que es un borrachín,
no se excedió el límite del 50%.
<div style="height:0.75em"></div>
El porcentaje <i>relativo</i> de amigos "infectados" importa.
<i>Esta</i> es la diferencia entre la teoría de <b>contagios complejos</b> <ref id="complex"></ref>,
y nuestra teoría reduccionista de <b>contagios simples</b> que se transmiten como un virus.
(podrías decir que los "contagios simples" son contagios en donde no hay resistencia a la infección)
y nuestra teoría reduccionista de <b>contagios simples</b> que se transmiten como un virus
(podrías decir que los "contagios simples" son contagios en donde no hay resistencia a la infección).
<div style="height:0.75em"></div>
@ -596,6 +600,7 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
El punto es que es un contagio complejo "bueno".
Esta vez, digamos, hay un umbral del 25% &mdash;
las personas están dispuestas a ayudar, pero solo si más del 25% de sus amigos también lo hacen.
<br>
Hey, es más sencillo hacer buenas acciones en conjunto.
<br><br>
@ -611,20 +616,18 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
cuestionar tus creencias,
tomar tiempo para entender un tema complejo &mdash; cualquier cosa
que necesite más de una "exposición".
Los contagios complejos no son necesariamente inteligentes,
Complex contagions aren't <i>necessarily</i> wise,
pero ser sabio es
but being wise is a complex contagion.
Los contagios complejos no son <i>necesariamente</i> sabios,
pero ser sabio es un contagio complejo.
<div style="height:0.75em"></div>
(Así que, ¿cuáles son ejemplos reales de contagio <i>simple</i>?)
Usualmente trivia como "el tlacuache tiene 13 pezones"<ref id="possum"></ref>)
(Así que, ¿cuáles son ejemplos reales de contagio <i>simple</i>?
Usualmente trivia como "la zarigueya tiene 13 pezones"<ref id="possum"></ref>)
<bon id="contagions"></bon>
Ahora, para <i>realmente</i> mostrar el poder y la extrañeza de los contagios complejos, recapitulemos...
Ahora, para <i>realmente</i> mostrar el poder y la extrañeza de los contagios complejos, regresemos...
<next>...un reto anterior <div class="rarr"></div> </next>
<next>...a un reto anterior <div class="rarr"></div> </next>
</span>
</words>
@ -636,11 +639,11 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
</words>
<words id="complex_cascade_feel_free">
(puedes presionar "iniciar" e <i>intentar</i> encontrar cuantas soluciones quieras)
(puedes presionar "iniciar simulación" e <i>intentar</i> encontrar cuantas soluciones quieras)
</words>
<words id="complex_cascade_end">
<next wiggle>MIRA NADA MAS <div class="rarr"></div> </next>
<next wiggle>¡PERO MIRA NADA MAS! <div class="rarr"></div> </next>
</words>
<words id="complex_post_cascade">
@ -650,7 +653,7 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
</words>
<words id="complex_post_cascade_end">
<next wiggle>...en un reto pasado <div class="rarr"></div> </next>
<next wiggle>...con un reto pasado <div class="rarr"></div> </next>
</words>
<words id="complex_prevent">
@ -664,7 +667,7 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
¿Lo vez?
Mientras que más interacciones siempre ayudan a esparcir ideas <i>simples</i>,
<b>¡más conexiones pueden perjudicar el esparcimiento de ideas <i>complejas</i>!</b>
(¿no te hace esto pensar sobre el internet?)
(¿no te hace esto pensar sobre el Internet? sí, incluyendo los memes).
Y no es solo un problema teorético. Puede ser un caso de vida...
</words>
@ -674,21 +677,21 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
<words id="complex_groupthink">
Los empleados de la NASA son muy inteligentes.
Quiero decir, usaron las teorías de Newton para llevarnos a la luna.
Los empleados de la NASA son muy inteligentes;
usaron las teorías de Newton para llevarnos a la luna.
Pero bueno, en resumen, en 1986,
<i>a pesar de las advertencias de los ingenieros,</i>,
el cohete <i>Challenger</i> fue lanzado,
y a poco tiempo del lanzamiento, explotó, causando la muerte de 7 personas.
<i>a pesar de las advertencias de los ingenieros</i>,
el transbordador <i>Challenger</i> fue lanzado,
y poco tiempo después, explotó, causando la muerte de 7 personas.
La causa inmediata:
Hacía mucho frío aquella mañana.
<div style="height:0.9em"></div>
La causa secundaria: los gerentes ignoraron las advertencias de los ingenieros.
¿Por qué? Debido al <b>pensamiento de grupo</b><ref id="groupthink"></ref> (groupthink).
¿Por qué? Debido al <b>pensamiento de grupo (groupthink)</b><ref id="groupthink"></ref>.
Cuando un grupo es <i>muy</i> cerrado (como lo son los grupos de altos ejecutivos)
los integrantes se oponen a ideas complejas que van en contra de sus opiniones o ego.
los integrantes se oponen a ideas complejas que van en contra de sus opiniones o egos.
<div style="height:0.9em"></div>
@ -704,7 +707,7 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
<words id="bonding_1">
&larr; Si hay muy pocas conexiones, una idea no se puede esparcir.
&larr; Si hay pocas conexiones, una idea no se puede esparcir.
<br>
Si hay muchas conexiones, existe pensamiento de grupo. <div class="rarr"></div>
</words>
@ -738,7 +741,7 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
(reto extra: ¡intenta dibujar tantos puentes que los contagios complejos
<i>no</i> se puedan esparcir!)
Ahora que ya sabemos como "diseñar" conexiones <i>dentro</i> y <i>entre grupos</i>...
<next wiggle>¡diseñemos para AMBOS al mismo tiempo!</next>
<next wiggle>¡diseñemos AMBOS a la vez!</next>
</words>
<words id="bb_1">
@ -746,14 +749,14 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
<b style="font-size:2em">¡RETO FINAL!</b>
<br>
Dibuja conexiones dentro de grupos (vínculos) y entre grupos (puentes)
para que la sabiduría se esparza a toda la multitud:
para que la sabiduría se esparza a todos:
</words>
<words id="bb_2">
¡Felicidades, acabas de crear tu propio tipo especial de red!
Las redes con la mezcla adecuada de vínculos y puentes
son sumamente importantes, y se les llaman...
<next wiggle>"redes de mundo pequeño" (Small World Networks)<div class="rarr"></div> </next>
<next wiggle>"redes de mundo pequeño"<div class="rarr"></div> </next>
</words>
<words id="bb_small_world_1">
@ -777,10 +780,10 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
<words id="bb_small_world_3">
ni así...
<br>
(porque terminarás con pensamiento de grupo)
(porque tendrás pensamiento de grupo)
</words>
<words id="bb_small_world_4">
...pero <i>ASI:</i>
...pero <i>¡ASI!</i>
</words>
<words id="bb_small_world_5">
@ -791,17 +794,17 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
promueven la creatividad colectiva<ref id="swn_creativity"></ref>
y la resolución de problemas,<ref id="swn_social_physics"></ref>,
¡e incluso ayudaron al presidente de los EE.UU. John F. Kennedy a evitar (por un pelo) una guerra nuclear!<ref id="swn_jfk"></ref>
Desde luego que las redes de mundo pequeño son muy importantes.
Las redes de mundo pequeño son muy importantes.
</words>
<words id="bb_small_world_end">
<next>de acuerdo, vamos a concluir... <div class="rarr"></div> </next>
<next>de acuerdo, terminemos... <div class="rarr"></div> </next>
</words>
<!-- Sandbox -->
<words id="sandbox_caption">
(pst... ¿te digo un secreto?<ref id="sandbox"></ref>)
(pst...¿quieres saber un secreto?<ref id="sandbox"></ref>)
</words>
<words id="sandbox_contagion">
@ -830,7 +833,7 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
Agregar "Infectado"
</words>
<words id="sandbox_tool_move">
Arrastrar Persona
Mover Persona
</words>
<words id="sandbox_tool_delete">
Borrar Persona
@ -844,9 +847,9 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
</words>
<words id="sandbox_shortcuts">
[1]: Agregar Persona &nbsp;&nbsp;&nbsp; [2]: Agregar "Infectado"
[1]: Persona [2]: "Infectado"
<br>
[Espacio]: Arrastrar &nbsp;&nbsp;&nbsp; [Backspace]: Borrar
[Espacio]: Mover [Retroceso]: Borrar
</words>
<!-- Conclusion -->
@ -867,7 +870,7 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
</div>
<div style="
width: 710px;
width: 720px;
position: absolute;
top: 125px;
left: 250px;
@ -882,9 +885,9 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
</div>
<div style="
width: 710px;
width: 720px;
position: absolute;
top: 275px;
top: 295px;
left: 250px;
">
<b>Conexiones:</b>
@ -897,7 +900,7 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
<div style="
width: 350px;
position: absolute;
top: 410px;
top: 430px;
left: 220px;
text-align: center;
color: #999;
@ -907,9 +910,9 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
</div>
<div style="
width: 400px;
width: 420px;
position: absolute;
top: 395px;
top: 405px;
right: 0px;
text-align: right;
">
@ -919,7 +922,7 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
<div style="
width: 300px;
position: absolute;
top: 460px;
top: 470px;
right: 0px;
">
<next>...la sabiduría y/o la locura?</next>
@ -933,30 +936,34 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
<div style="height:0.5em"></div>
De Newton a la NASA hasta
<br>
al análisis de redes, hemos cubierto mucho el día de
al análisis de redes, hemos cubierto mucho
<br>
hoy. En resúmen, la locura de las masas
el día de hoy. En resúmen, la locura de las masas
<br>
no es necesariamente a causa de <i>personas individuales</i>, pero sí
no es necesariamente a causa de <i>personas individuales</i>,
<br>
debido a cómo estamos atrapados en una pegajosa red de vínculos y puentes.
pero sí debido a cómo estamos atrapados en una pegajosa red
<br>
de vínculos y puentes.
<div style="height:0.9em"></div>
Aquello <i>NO</i> quiere decir que hay que abandonar la responsabilidad personal, puesto que
Aquello <i>NO</i> quiere decir que hay que abandonar la responsabilidad
<br>
somos también <i>tejedores</i> de esa red. Así que mejora tus contagios:
personal, puesto que también somos <i>tejedores</i> de esa red. Así que
<br>
sé escéptico de las ideas que halagan<ref id="flatter"></ref>, y tómate el tiempo de entender
mejora tus contagios: sé escéptico de las ideas que halagan<ref id="flatter"></ref>, y tómate
<br>
ideas complejas. También mejora tus relaciones: vincúlate con personas similares a ti
el tiempo de entender ideas complejas. También mejora tus relaciones:
<br>
, pero también construye puentes a través de divisiones políticas y culturales.
vincúlate con personas similares a ti, pero también construye
<br>
puentes a través de divisiones políticas y culturales.
<div style="height:0.9em"></div>
Podemos tejer una red de sabiduría. Es es más difícil que dibujar
Podemos tejer una red de sabiduría. Es es más difícil
<br>
lineas en una pantalla...
que dibujar lineas en una pantalla...
<next>... pero sí que lo vale.</next>
</span>
@ -1077,13 +1084,13 @@ Sorry, not done yet! These Bonus Boxes need you to TRANSLATE, too:
<br><br>
Surowiecki dice: las masas toman buenas decisiones cuando todos son tan independientes como sea posible.
Surowiecki dice: las masas toman buenas decisiones cuando todos son tan independientes como es posible.
El nos cuenta una historia de una feria del condado,
en la que los habitantes fueron invitados a estimar el peso de un buey.
en la que los habitantes son invitados a estimar el peso de un buey.
Sorprendentemente, el promedio de <i>todas</i> las estimaciones fue más acertada que cualquier estimación <i>individual</i>.
Pero aquí está el truco: las personas necesitan estimar de forma <i>independiente</i>.
De otra manera, serían influenciadas por las estimaciones anteriores,
y la respuesta promedio sería bastante sesgada.
y la respuesta promedio estaría bastante sesgada.
<br><br>
Pero... no creo que "hacer todos tan independientes como sea posible" sea la respuesta completa.
@ -1122,8 +1129,8 @@ Sorry, not done yet! These Bonus Boxes need you to TRANSLATE, too:
<br>
<img src="sprites/bonus/connection1.png" width="250" height="150" style="float:left; margin-right:1em"/>
<b>Conexiones direccionales.</b> Alicia es la jefa de Bob, pero Bob no es el jefe de Alicia.
Carol es la madre de Dave, pero Dave no es el padre de Carol.
<b>Conexiones direccionales.</b> Alicia es la jefa de Roberto, pero Roberto no es el jefe de Alicia.
Carolina es la madre de David, pero David no es el padre de Carolina.
"Jefe" y "padre/madre" son relaciones <i>direccionales</i>:
la relación solo va en una dirección.
En contraste, la amistad es una relación <i>bidireccional</i>:
@ -1133,7 +1140,7 @@ Sorry, not done yet! These Bonus Boxes need you to TRANSLATE, too:
<br>
<img src="sprites/bonus/connection2.png" width="250" height="150" style="float:left; margin-right:1em"/>
<b>Conexiones ponderadas.</b> Elinor y Frankie son conocidas.
<b>Conexiones ponderadas.</b> Eleonor y Francisca son conocidas.
Jorge y Harry son mejores amigos por siempre.
A pesar de que hay una conexión de "amistad" en ambos casos, la segunda es más fuerte.
Decimos que estas dos conexiones tienen diferente "peso".
@ -1176,7 +1183,7 @@ Sorry, not done yet! These Bonus Boxes need you to TRANSLATE, too:
<img src="sprites/bonus/contagion2.png" width="250" height="150" style="float:left; margin-right:1em"/>
<b>Diferente umbral de contagio</b> .
Mis simulaciones pretenden que todos tienen el mismo umbral para tomar compulsivamente (50%), o
Mis simulaciones asumen que todos tienen el mismo umbral para ser un borrachín (50%), o
para el voluntariado (25%), o para la desinformación (0%).
Claro que eso no es verdad, y podrías hacer que tu simulación refleje algo más exacto.
@ -1199,7 +1206,7 @@ Sorry, not done yet! These Bonus Boxes need you to TRANSLATE, too:
Las ideas no se transmiten de una persona a otra de la misma manera que un virus.
Como un juego de teléfono descompuesto, el mensaje muta con cada repetición de mensaje &mdash;
y algunas veces, ¡la versión mutada es más infecciosa que la original!
Así que con el paso del tiempo, las ideas "evolucionan" para ser más pegajosas. Copiables. Contagiosas.
Así que con el paso del tiempo, las ideas "evolucionan" para ser más pegajosas. Copiables. <i>Contagiosas</i>.
<div style="clear:both"></div>
@ -1221,10 +1228,10 @@ Sorry, not done yet! These Bonus Boxes need you to TRANSLATE, too:
<br><br>
<img src="sprites/bonus/connected.png" width="200" height="200" style="float:left; margin-right:1em"/>
<b>Libro (en inglés):</b>
<b>Libro:</b>
<a target="_blank" href="http://www.connectedthebook.com/">
Connected</a>
por Nicholas Christakis y James Fowler (2009).
por Nicholas Christakis y James Fowler (2009) (en inglés).
Un tour accesible de cómo nuestras redes afectan nuestras vidas, para bien o para mal.
<a target="_blank" href="http://www.connectedthebook.com/pdf/excerpt.pdf">
Aquí hay un extracto (en inglés): Prefacio y Capítulo 1
@ -1236,8 +1243,8 @@ Sorry, not done yet! These Bonus Boxes need you to TRANSLATE, too:
<img src="sprites/bonus/trust.png" width="200" height="200" style="float:left; margin-right:1em"/>
<b>Interactivo:</b>
<a target="_blank" href="https://maeriens.github.io/trust/">
La Evolución de la Confianza</a> por Nicky Case (yo) (2017).
Un juego sobre la teoría de juegos, y cómo la cooperación es construida... o destruida.
La Evolución de la Confianza</a> por Nicky Case (yo) (2017) (¡en español!).
Un juego sobre la teoría de juegos, y cómo la cooperación es hecha... o deshecha.
<div style="clear:both"></div>
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@ -1245,7 +1252,7 @@ Sorry, not done yet! These Bonus Boxes need you to TRANSLATE, too:
<img src="sprites/bonus/polygons.png" width="200" height="200" style="float:left; margin-right:1em"/>
<b>Interactivo:</b>
<a target="_blank" href="http://ncase.me/polygons-es/">
Parábola de los Polígonos</a> por Vi Hart y Nicky Case (¡ese soy yo!) (2014).
Parábola de los Polígonos</a> por Vi Hart y Nicky Case (¡ese soy yo!) (2014) (¡también en español!).
Una historia sobre cómo las acciones inofensivas pueden crear un ambiente nocivo.
<div style="clear:both"></div>
@ -1308,7 +1315,7 @@ Final thing! These references also need you to TRANSLATE:
<div>
Del muy accesible y maravillosamente escrito libro,
<a target="_blank" href="http://www.connectedthebook.com/">
Connected</a> (2009) (en inglés) de Nicholas Christakis y James Fowler.
Connected</a> (2009), de Nicholas Christakis y James Fowler (en inglés).
</div>
</reference>
<reference id="suicides">
@ -1340,9 +1347,9 @@ Final thing! These references also need you to TRANSLATE:
<a target="_blank" href="http://www.dontnamethem.org/">
Don't Name Them</a> (en inglés),
que incita a los noticieros a <i>NO PUBLICAR</i> los nombres de los homicidas, sus manifestos ni sus redes sociales.
Esto propaga el contagio.
En vez de eso, los noticieros deberían enfocarse en las víctimas, servicios de emergencia, heroes ciudadanos,
y la afligida comunidad.
Publicar esas cosas propaga el contagio.
En vez de eso, los noticieros deberían enfocarse en las víctimas, servicios de emergencia, héroes ciudadanos,
y la comunidad.
</div>
@ -1354,7 +1361,7 @@ Final thing! These references also need you to TRANSLATE:
<div>
<a target="_blank" href="https://newrepublic.com/article/63023/wall-streets-lemmings">
“Lemmings of Wall Street”</a> (en inglés) de Cass Sunstein, es una lectura rápida y sin tecnicismos.
“Lemmings of Wall Street”</a> de Cass Sunstein (en inglés), es una lectura rápida y sin tecnicismos.
Publicado en octubre del 2008, justo cuando el colapso iniciaba.
</div>
@ -1368,8 +1375,8 @@ Final thing! These references also need you to TRANSLATE:
<a target="_blank" href="https://www.unc.edu/~fbaum/teaching/articles/Granovetter_AJS_1978.pdf">
“Threshold Models of Collective Behavior”</a> de Granovetter (1978) (en inglés)
fue la primera vez, hasta donde yo sé, que alguien describió un modelo de "contagio complejo".
(aunque no usó ese término en específico)
fue la primera vez, hasta donde yo sé, que alguien describió un modelo de "contagio complejo"
(aunque no usó ese término en específico).
<br><br>
@ -1383,7 +1390,7 @@ Final thing! These references also need you to TRANSLATE:
<a target="_blank" href="http://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0180802">
“Evidence for complex contagion models of social contagion from observational data”</a>
de Sprague &amp; House (2017) (en inglés)
demuestra que los contagios complejos existen. (al menos de acuerdo a los datos de redes sociales que analizaron)
demuestra empíricamente que los contagios complejos existen (al menos de acuerdo a los datos de redes sociales que analizaron).
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@ -1406,11 +1413,11 @@ Final thing! These references also need you to TRANSLATE:
<reference id="groupthink">
<h3>
“pensamiento de grupo” (groupthing)
“pensamiento de grupo” (groupthink)
</h3>
<div>
Esta frase inspirada en Orwell fue acuñada por Irving L. Janis en 1971.
Esta frase inspirada en Orwell fue acuñada por Irving L. Janis, en 1971.
<a target="_blank" href="https://web.archive.org/web/20100401033524/http://apps.olin.wustl.edu/faculty/macdonald/GroupThink.pdf">
En su artículo original</a> (en inglés),
Janis investiga posibles casos de pensamiento de grupo, enlista sus causas y &mdash; afortunadamente &mdash;
@ -1426,9 +1433,9 @@ Final thing! These references also need you to TRANSLATE:
<div>
Estos dos tipos de capital social &mdash; "vínculo" y "puente" &mdash;
fueron acuñados por Robert Putnam en su perspicaz libro publicado en el 2000,
fueron acuñados por Robert Putnam en su perspicaz libro,
<a target="_blank" href="http://bowlingalone.com/">
Bowling Alone</a> (en inglés). Su descubrimiento:
Bowling Alone</a> (en inglés), publicado en el 2000. Su descubrimiento:
en casi <i>todas</i> las medidas empíricas de conectividad social,
los ciudadanos americanos están más solitarios que nunca.
Caramba.
@ -1448,8 +1455,8 @@ Final thing! These references also need you to TRANSLATE:
pero
<a target="_blank" href="http://www.jstor.org/stable/10.1086/521848?seq=1#page_scan_tab_contents">
“Complex Contagions and the Weakness of Long Ties”</a> de Centola &amp; Macy (2007) (en inglés)
demostró que las conexiones entre grupos podrían no ayudar a los contagios complejos,
es más, ¡includo podrían amortiguar su propagación!
demostró que las conexiones entre grupos podrían no ayudar a los contagios complejos.
Es más, ¡includo podrían amortiguar su propagación!
</div>
</reference>
@ -1468,8 +1475,7 @@ Final thing! These references also need you to TRANSLATE:
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La red de pequeño mundo ganó más peso matemático con el estudio
The small-world network got more mathematical meat on its bones with
La red de mundo pequeño ganó más peso matemático con el estudio
<a target="_blank" href="http://leonidzhukov.net/hse/2014/socialnetworks/papers/watts-collective_dynamics-nature_1998.pdf">
“Collective dynamics of small-world networks”</a> de Watts &amp; Strogatz (1998) (en inglés),
quienes propusieron un algoritmo para crear redes
@ -1508,9 +1514,8 @@ Final thing! These references also need you to TRANSLATE:
<a target="_blank" href="http://www.jstor.org/stable/10.1086/432782?seq=1#page_scan_tab_contents">
“Collaboration and Creativity: The Small World Problem”</a> de Uzzi &amp; Spiro (2005) (en inglés).
Este estudio analizó por un tiempo las redes sociales que habían en Broadway,
Este estudio analizó por un tiempo las redes sociales que existían en Broadway,
y descubrió que, efectivamente, ¡la red es más creativa cuando es una red de "mundo pequeño"!
and discovered that, yup, the network's most creative when it's a "small world" network!
</div>
@ -1539,11 +1544,11 @@ Final thing! These references also need you to TRANSLATE:
Aparte de la explosión del transbordador Challenger, el ejemplo más notorio de "pensamiendo de grupo"
fue el fiasco de la Bahía de Cochinos.
En 1961, el presidente de los EE.UU John F. Kennedy junto con su equipo de asesores concluyó
En 1961, el aquel entonces presidente de los EE.UU, John F. Kennedy, junto con su equipo de asesores, concluyeron
&mdash; por alguna razón &mdash;
que sería buena idea invadir secretamente a Cuba y derrocar a Fidel Castro.
Fracasaron.
Es más, lograron empeorar todo: La invasión condujo a Crisis de los misiles en Cuba en 1962.
Es más, lograron empeorar todo: La invasión condujo a Crisis de los misiles en Cuba, en 1962.
<i>Lo más cercano que el mundo ha estado a una guerra nuclear mundial.</i>
<br><br>
@ -1560,8 +1565,7 @@ Final thing! These references also need you to TRANSLATE:
Y
2) separó a su equipo en grupos más pequeños,
¡dandole una estructura similar a una "red de mundo pequeño"!
Así, este arreglo permitió una sana diversidad de opiniones,
pero sin estar muy fracturada &mdash; una sabiduría de masas.
Así, este arreglo permitió una sana diversidad de opiniones &mdash; una sabiduría de masas.
<br><br>
@ -1574,7 +1578,7 @@ Final thing! These references also need you to TRANSLATE:
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Esa es sola otra historia de cómo toda la humanidad casi se extingue.
Esa es solo otra historia de cómo casi se extingue toda la humanidad.
¡Pero una red de mundo pequeño salvó el día! Más o menos.
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@ -1607,7 +1611,7 @@ Final thing! These references also need you to TRANSLATE:
"sé escéptico de las ideas que halagan"
</h3>
<div>
sí, incluyendo a las ideas de <i>esta explicación interactiva</i>.
¡sí, incluyendo a las ideas de <i>esta explicación interactiva</i>!
</div>
</reference>
<reference id="sandbox">
@ -1620,16 +1624,14 @@ Final thing! These references also need you to TRANSLATE:
Los atajos de teclado (1, 2, espacio, retroceso)
funcionan en <i>todos</i> los retos, ¡no solo en el modo Sandbox!
En serio, puedes regresar a un capítulo anterior,
Seriously, you can go back to a different chapter,
y modificar la simulación de ahí mismo.
and edit the simulation right there.
y modificar la simulación ahí mismo.
De hecho, así es como construí todos esos retos. ¡Diviértete!
</div>
</reference>
<reference id="supporters" hidden=yes large=yes>
<div>
To
A
<a target="_blank" href="https://www.patreon.com/ncase">mis patrocinadores de Patreon</a>:
Estoy profundamente agradecido.
Su generosidad <i>literalmente</i> me alimenta y paga mi renta,
@ -1644,7 +1646,7 @@ Final thing! These references also need you to TRANSLATE:
en sus diferenes etapas!
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<b>El Prototipo:</b>
<b>Prototipo:</b>
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Maria ·
Monica Srivastava