trad alternative
J'ai essayé d'uniformiser l'utilisation du "vous" [verbe]ez partout. J'ai aussi changé les "liens" en "connexions" pour éviter des répétitions et permettre une certaine différençiation
This commit is contained in:
Equinoxbig
clemkeirua
parent
e59d494b3b
commit
43e9b314a7
157
fr.html
157
fr.html
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@ -101,7 +101,7 @@ Good luck, and thanks again!
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</div>
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</div>
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<!-- Navigation: Audio, Contents, Share, Translations -->
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<div id="navigation_container">
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<div id="sound" mute="no">
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@ -164,7 +164,7 @@ Good luck, and thanks again!
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<!-- A divider -->
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<span class="nav_divider"></span>
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<!-- Bonus Notes & References -->
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<div modal="bonus">
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<span>?</span>
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@ -190,12 +190,12 @@ Good luck, and thanks again!
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<!-- The hover bubble -->
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<span id="nav_bubble"></span>
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</div>
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<div id="translations"></div>
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<div id="social"></div>
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</div>
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<!-- The Pencil -->
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<div id="pencil_container">
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<canvas id="pencil"></canvas>
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@ -254,7 +254,7 @@ Good luck, and thanks again!
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<!-- THE SLIDESHOW'S WORDS -->
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<!-- - - - - - - - - - - - -->
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<!--
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<!--
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This is the bulk of what you need to TRANSLATE!
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Translate just the text that's within the <tag></tags>
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@ -299,7 +299,7 @@ it should automatically highlight what the text is (usually in white).
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</words>
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<words id="preloader_play">
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C'est parti ! <div class="rarr"></div>
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C'est parti ! <div class="rarr"></div>
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</words>
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<!-- Introduction -->
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@ -335,14 +335,14 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
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<br>
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corps célestes, mais pas la folie du peuple.”</i>
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<next>ouais, dommage <div class="rarr"></div> </next>
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<next>oui, dommage <div class="rarr"></div> </next>
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</words>
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<words id="intro_2">
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<div style="height:0.5em"></div>
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Bien sûr, ce n'est pas la seule
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Bien sûr, ce n'est pas la seule
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<br>
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||||
fois où les marchés, institutions, ou
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<br>
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||||
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@ -370,7 +370,7 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
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<i>individus</i>, mais...
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<next>...leurs <i>liens.</i> <div class="rarr"></div> </next>
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<next>...leurs <i>connexions.</i> <div class="rarr"></div> </next>
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</words>
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@ -382,11 +382,11 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
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</words>
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||||
<words id="networks_tutorial_connect">
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dessine pour connecter
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||||
dessinez pour connecter
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</words>
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<words id="networks_tutorial_disconnect">
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||||
coupe pour déconnecter
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coupez pour déconnecter
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||||
</words>
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||||
<words id="networks_tutorial_end">
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||||
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@ -397,8 +397,8 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
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||||
<words id="networks_threshold">
|
||||
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||||
Les liens sociaux ne servent juste à faire de jolies images.
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||||
Les gens <i>se tournent vers</i> leurs liens sociaux pour comprendre leurs mondes.
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||||
Les connexions sociales servent à bien plus qu'à faire de jolies images.
|
||||
Les gens <i>se tournent vers</i> leurs connexions sociales pour comprendre leur monde.
|
||||
Par exemple, les gens regardent leurs pairs
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||||
pour savoir quel <b>% de leurs amis</b> (sans se compter eux) sont,
|
||||
disons, de gros buveurs. <icon name="yellow"></icon>
|
||||
|
|
@ -406,7 +406,7 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
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|||
</words>
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||||
|
||||
<words id="networks_threshold_instruction">
|
||||
<b>Dessinez/effacez des liens, et regardez ce qui arrive ! <div class="rarr"></div> </b>
|
||||
<b>Dessinez/effacez des connexions, et regardez ce qui arrive! <div class="rarr"></div> </b>
|
||||
</words>
|
||||
|
||||
<words id="networks_threshold_end">
|
||||
|
|
@ -429,7 +429,7 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
|
|||
</words>
|
||||
|
||||
<words id="networks_pre_puzzle_2">
|
||||
|
||||
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||||
<bon id="books"></bon>
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||||
|
||||
<br>
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||||
|
|
@ -505,7 +505,7 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
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|||
Il y a une grande preuve statistique<ref id="contagion"></ref> que
|
||||
fumer, la santé, la joie, les motifs de vote, et les niveaux de coopération
|
||||
sont tous "contagieux" --
|
||||
et même des preuves que les suicides <ref id="suicides"></ref> et les fusillades<ref id="shootings"></ref>
|
||||
et même des preuves que les suicides <ref id="suicides"></ref> et les fusillades<ref id="shootings"></ref>
|
||||
en sont également.
|
||||
</words>
|
||||
|
||||
|
|
@ -515,12 +515,12 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
|
|||
|
||||
<words id="simple_cascade">
|
||||
En effet.
|
||||
Mais bon, <b>PUZZLE TIME!</b>
|
||||
Peu importe, <b>PUZZLE TIME!</b>
|
||||
<br>
|
||||
Dessine un réseau & lance la simulation,
|
||||
Dessinez un réseau & lancez la simulation,
|
||||
afin que <i>tout le monde</i> soit infecté par la "contagion".
|
||||
<br>
|
||||
(nouvelle règle: vous ne pouvez pas couper les liens <i>épais</i>)
|
||||
(nouvelle règle: vous ne pouvez pas couper les connexions <i>épaisses</i>)
|
||||
</words>
|
||||
|
||||
<words id="simple_cascade_end">
|
||||
|
|
@ -557,13 +557,13 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
|
|||
|
||||
<br><br>
|
||||
|
||||
<b>Maintenant, démarrez la simulation, et regardez ce qui arrive vraiment !</b>
|
||||
<b>Maintenant, démarrez la simulation, et regardez ce qui arrive vraiment !</b>
|
||||
|
||||
</words>
|
||||
|
||||
<words id="complex_complex_2">
|
||||
<span style="line-height:1.3em; display:block;">
|
||||
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||||
|
||||
Contrairement à la précédente contagion des fausses rumeurs <icon name="red"></icon>,
|
||||
cette contagion <icon name="yellow"></icon> n'atteint <i>pas</i> tout le monde !
|
||||
|
||||
|
|
@ -641,7 +641,7 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
|
|||
</words>
|
||||
|
||||
<words id="complex_post_cascade">
|
||||
Bon, vous vous dites peut-être qu'il suffit d'ajouter des liens pour répandre une contagion,
|
||||
Bon, vous vous dites peut-être qu'il suffit d'ajouter des connexions pour répandre une contagion,
|
||||
"complexe" ou "simple", bonne ou mauvaise, sage ou folle.
|
||||
Mais en est-il ainsi ? Hé bien, revisitons...
|
||||
</words>
|
||||
|
|
@ -657,9 +657,9 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
|
|||
</words>
|
||||
|
||||
<words id="complex_prevent_2">
|
||||
Tu vois ?
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||||
Bien que plus de liens va toujours aider à répandre des idées simples,
|
||||
<b>plus de liens peut gêner le développement d'idées <i>complexes</i> !</b>
|
||||
Vous voyez ?
|
||||
Bien qu'un nombre plus important de connexions va toujours aider à répandre des idées simples,
|
||||
<b>cela peut gêner le développement d'idées <i>complexes</i> !</b>
|
||||
(ça fait se poser des questions au sujet d'Internet, hein ?)
|
||||
Et ce n'est pas jsute un problème théorique. Cela peut être une question de vie...
|
||||
</words>
|
||||
|
|
@ -669,7 +669,7 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
|
|||
</words>
|
||||
|
||||
<words id="complex_groupthink">
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||||
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||||
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||||
Les gens à la NASA sont intelligents.
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||||
Je veux dire, ils ont utilisé les théories de Newton pour nous envoyer sur la Lune.
|
||||
Pourtant, en 1986, <i>malgré les avertissements des ingénieurs</i>,
|
||||
|
|
@ -686,7 +686,7 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
|
|||
<div style="height:0.9em"></div>
|
||||
|
||||
C'est comme ça que les institutions tombent dans la folie des foules.
|
||||
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||||
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||||
Mais comment en "concevoir" qui exploitent la <i>sagesse</i> des foules ?
|
||||
En deux mots:
|
||||
|
||||
|
|
@ -697,51 +697,56 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
|
|||
<!-- Bonding & Bridging -->
|
||||
|
||||
<words id="bonding_1">
|
||||
← Pas assez des liens, et une idée ne peut pas se répandre.
|
||||
|
||||
← Pas assez de connexions, et une idée ne peut pas se propager.
|
||||
<br>
|
||||
Trop de liens, et on a l'effet de groupe. <div class="rarr"></div>
|
||||
Trop de connexions, et l'effet de groupe apparaît. <div class="rarr"></div>
|
||||
</words>
|
||||
|
||||
<words id="bonding_2">
|
||||
<b>
|
||||
Dessine un groupe idéal:
|
||||
suffisamment connecté pour répandre une idée complexe !
|
||||
Dessinez un groupe qui est dans le juste milieu:
|
||||
suffisament connecté pour répandre une idée complexe!
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||||
<div class="darr"></div>
|
||||
</b>
|
||||
</words>
|
||||
|
||||
<words id="bonding_end">
|
||||
Facile !
|
||||
Le nombre de liens <i>dans</i> un groupe est appelé le <b>capital social de relations</b><ref id="social_capital"></ref>.
|
||||
Qu'en est-il des liens...
|
||||
Le nombre de connexions <i>dans</i> un groupe est appelé <b>cpital social de relations</b><ref id="social_capital"></ref>.
|
||||
Qu'en est-il des connexions...
|
||||
<next wiggle>...<i>entre</i> groupes ?</next>
|
||||
</words>
|
||||
|
||||
<words id="bridging_1">
|
||||
Comme vous l'avez peut-être deviné, le nombre de liens <i>entre</i> les groupes s'appelle le <b>capital social de ponts</b>.
|
||||
C'est important, car cela aide les groupes à sortir de leur caisse de raisonnance !
|
||||
Comme vous l'avez peut-être deviné,
|
||||
le nombre de connexions <i>entre</i> des groupes s'appelle le
|
||||
<b>capital social de ponts</b>.
|
||||
C'est important, car cela aide les groupes à sortir de leurs caisses de raisonnance !
|
||||
<br>
|
||||
<b>Construis un pont, pour "infecter" tout le monde de sagesse complexe:</b>
|
||||
<b>Construisez un pont, pour "infecter" tout le monde de sagesse complexe:</b>
|
||||
</words>
|
||||
|
||||
<words id="bridging_end">
|
||||
Comme pour les liens, il faut aussi trouver un équilibre pour les ponts.<ref id="bridge"></ref>
|
||||
(challenge bonus: essayer de dessiner un pont si épais que la contagion complexe ne <i>peut</i> me traverser !)
|
||||
Maintenant qu'on sait "concevoir" des liens <i>dans</i> et <i>entre</i> les groupes, faisons...
|
||||
<next wiggle>...LES DEUX à la fois !</next>
|
||||
Comme pour les liens, Il y a un juste milieu pour les ponts, aussi.<ref id="bridge"></ref>
|
||||
(extra challenge: essayez de dessiner un pont si épais que la contagion complexe
|
||||
<i>ne puisse pas</i> passer à travers!)
|
||||
Maintenant que nous savons comment "concevoir" des connexions <i>à l'intérieur</i> et <i>entre</i> des groupes, faisons...
|
||||
<next wiggle>...LES DEUX en même temps!</next>
|
||||
</words>
|
||||
|
||||
<words id="bb_1">
|
||||
|
||||
<b style="font-size:2em">PUZZLE FINAL !</b>
|
||||
<br>
|
||||
Dessine des liens dans les groupes (liens) et entre les groupes (ponts) pour répandre la sagesse à la foule entière :
|
||||
Dessinez des connexions à l'intérieur de groupes (liens) et entre des groupes (ponts)
|
||||
pour répandre la sagesse à toute la foule:
|
||||
|
||||
</words>
|
||||
<words id="bb_2">
|
||||
Félicitation, vous venez de dessiner un type très particulier de réseau !
|
||||
Les réseaux avec le bon mélange de liens et de ponts sont très importants, on les appelle les...
|
||||
|
||||
Félicitations, vous venez de dessiner un type très spécial de réseau!
|
||||
Les réseaux avec un équilibre juste entre liens et ponts
|
||||
sont profondément importants, et ils sont appelés...
|
||||
<next wiggle>“réseaux petits mondes” <div class="rarr"></div> </next>
|
||||
|
||||
</words>
|
||||
|
|
@ -749,11 +754,11 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
|
|||
|
||||
<i>"Unité sans uniformité". "Diversité sans division". "E Pluribus Unum: de plusieurs, un".</i>
|
||||
<br>
|
||||
Peu importe comment c'est dit,
|
||||
les gens à travers les époques et les cultures arrivent souvent à la même sagesse :
|
||||
Peu importe comment c'est formulé,
|
||||
les gens à travers les époques et les cultures arrivent souvent à la même sagesse:
|
||||
<b>
|
||||
une société saine a besoin d'un bon équilibre de liens <i>dans</i> les groupes
|
||||
et de ponts <i>entre</i> les groupes.
|
||||
une société saine nécessite un équilibre de liens <i>à l'intérieur</i> de groupes
|
||||
et de ponts <i>entre</i> des groupes.
|
||||
</b>
|
||||
C'est à dire:
|
||||
|
||||
|
|
@ -764,21 +769,23 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
|
|||
(car les idées ne peuvent pas se répandre)
|
||||
</words>
|
||||
<words id="bb_small_world_3">
|
||||
ni ceci...
|
||||
ni cela...
|
||||
<br>
|
||||
(car on a l'effet de groupe)
|
||||
(car l'effet de groupe s'y manifesterait)
|
||||
</words>
|
||||
<words id="bb_small_world_4">
|
||||
...mais <i>CELA:</i>
|
||||
...mais <i>CECI:</i>
|
||||
</words>
|
||||
<words id="bb_small_world_5">
|
||||
|
||||
Les scientifiques des réseaux ont maintenant une définition mathématique pour cette sagesse ancienne : le <b>réseau petit monde</b><ref id="small_world"></ref>.
|
||||
Ce mélange optimal entre liens et ponts décrit comment nos neurones sont connectés<ref id="swn_neurons"></ref>,
|
||||
encouragent la créativité collective<ref id="swn_creativity"></ref>
|
||||
|
||||
Les scientifiques des réseaux ont maintenant une définition mathématique pour cette sagesse ancienne:
|
||||
le <b>réseau petit monde</b><ref id="small_world"></ref>.
|
||||
Ce mélange optimal de liens+ponts décrit comment
|
||||
nos neurones sont connectés<ref id="swn_neurons"></ref>,
|
||||
encourage la créativité collective<ref id="swn_creativity"></ref>
|
||||
et la résolution de problèmes<ref id="swn_social_physics"></ref>,
|
||||
et ont même aidé une fois le président américain John F. Kennedy à (presque) éviter la guerre nucléaire !<ref id="swn_jfk"></ref>
|
||||
Donc, ouais, les petits mondes ont de l'importance.
|
||||
et a même une fois aidé (à peine) le président américain John F. Kennedy à éviter une guerre nucléaire!<ref id="swn_jfk"></ref>
|
||||
Donc, oui, les petits mondes sont importants.
|
||||
|
||||
</words>
|
||||
<words id="bb_small_world_end">
|
||||
|
|
@ -839,7 +846,7 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
|
|||
<!-- Conclusion -->
|
||||
|
||||
<words id="conclusion_1">
|
||||
|
||||
|
||||
<div style="font-size: 30px;">
|
||||
EN CONCLUSION: tout est question de...
|
||||
</div>
|
||||
|
|
@ -931,7 +938,7 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
|
|||
<div style="height:0.9em"></div>
|
||||
|
||||
Mais on doit <i>PAS</i> négliger sa responsabilité personnelle,<br>car
|
||||
|
||||
|
||||
nous sommes aussi <i>acteurs</i> de cette toile.
|
||||
<br>
|
||||
Donc, pour améliorer vos contagions : soyez sceptique des idées qui vous flattent<ref id="flatter"></ref>, prenez le temps de comprendre les idées complexes.
|
||||
|
|
@ -960,19 +967,19 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
|
|||
<next small><3</next>
|
||||
</words>
|
||||
|
||||
<!-- Credits -->
|
||||
<!-- Credits -->
|
||||
|
||||
<words id="credits">
|
||||
|
||||
<div style="text-align:center; color:#fff; letter-spacing: 1px; font-size: 24px; line-height: 27px;">
|
||||
|
||||
|
||||
<span style="color:#777; position:relative; top:5px;">
|
||||
créé par</span>
|
||||
<div style="font-size: 3em; line-height: 1.0em;">
|
||||
NICKY CASE</div>
|
||||
<a target="_blank" href="http://ncase.me" style="text-decoration:none">
|
||||
jouer à mes autres trucs</a>
|
||||
|
||||
|
||||
<br><br>
|
||||
|
||||
<span style="color:#777; position:relative; top:5px; display: inline-block; margin-top: 15px;">
|
||||
|
|
@ -1049,7 +1056,7 @@ Sorry, not done yet! These Bonus Boxes need you to TRANSLATE, too:
|
|||
<div>
|
||||
|
||||
<img src="sprites/bonus/surowieki.jpg" width="200" height="300" style="float:left; margin-right:1em"/>
|
||||
|
||||
|
||||
First off, I'm not dissing
|
||||
<a target="_blank" href="https://en.wikipedia.org/wiki/The_Wisdom_of_Crowds">
|
||||
this book.</a>
|
||||
|
|
@ -1142,7 +1149,7 @@ Sorry, not done yet! These Bonus Boxes need you to TRANSLATE, too:
|
|||
</h3>
|
||||
|
||||
<div>
|
||||
|
||||
|
||||
There are so, so many ways that network scientists can simulate "contagions"!
|
||||
I picked the simplest one, for educational purposes.
|
||||
But here's other ways you could do it:
|
||||
|
|
@ -1159,9 +1166,9 @@ Sorry, not done yet! These Bonus Boxes need you to TRANSLATE, too:
|
|||
<br>
|
||||
|
||||
<img src="sprites/bonus/contagion2.png" width="250" height="150" style="float:left; margin-right:1em"/>
|
||||
<b>People have different contagion thresholds.</b>
|
||||
<b>People have different contagion thresholds.</b>
|
||||
My simulations pretend that everyone has the same threshold for binge-drinking (50%) or
|
||||
volunteering (25%) or misinformation (0%).
|
||||
volunteering (25%) or misinformation (0%).
|
||||
Of course, that's not true in real life, and you could make your sim reflect that.
|
||||
|
||||
<div style="clear:both"></div>
|
||||
|
|
@ -1191,13 +1198,13 @@ Sorry, not done yet! These Bonus Boxes need you to TRANSLATE, too:
|
|||
|
||||
</bonus>
|
||||
<bonus id="further_reading">
|
||||
|
||||
|
||||
<h3>
|
||||
I wanna learn more! What else can I read and/or play?
|
||||
</h3>
|
||||
|
||||
|
||||
<div>
|
||||
|
||||
|
||||
This explorable explanation was just a springboard for your curiosity,
|
||||
so you can dive deeper into a vast pool of knowledge!
|
||||
Here's more stuff on networks or social systems:
|
||||
|
|
@ -1282,7 +1289,7 @@ Final thing! These references also need you to TRANSLATE:
|
|||
</div>
|
||||
</reference>
|
||||
<reference id="contagion">
|
||||
|
||||
|
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<h3>
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"Il y a une grande preuve statistique<ref id="contagion"></ref> que
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fumer, la santé, la joie, les motifs de vote, et les niveaux de coopération
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Par l'excellent et accessible à tous,
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<a target="_blank" href="http://www.connectedthebook.com/">
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Connected</a> (en, 2009) de Nicholas Christakis et James Fowler's
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<reference id="suicides">
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"et même des preuves que les suicides sont [contagieux] également"
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"et même des preuves que les suicides sont [contagieux] également"
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<a target="_blank" href="https://arxiv.org/pdf/cond-mat/0403699.pdf">
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“Universal behavior in a generalized model of contagion”</a> par Dodds & Watts (2004)
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propose un modèle qui unifie <i>tout</i> type de contagions:
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propose un modèle qui unifie <i>tout</i> type de contagions:
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simple et complexes, biologiques and sociales !
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</reference>
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<reference id="supporters" hidden=yes large=yes>
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To
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To
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<a target="_blank" href="https://www.patreon.com/ncase">my supporters on Patreon</a>:
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I'm deeply grateful.
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Your generosity <i>literally</i> feeds me and pays my rent,
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Thank you, everyone who playtested <i>Crowds</i>
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during its many stages of life!
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<b>The Prototype:</b>
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