From 43e9b314a752d3f57c404b3576af4b61d6f4dab7 Mon Sep 17 00:00:00 2001
From: Equinoxbig <equinoxdxdxd@gmail.com>
Date: Mon, 30 Apr 2018 23:57:25 +0200
Subject: [PATCH] trad alternative
MIME-Version: 1.0
Content-Type: text/plain; charset=UTF-8
Content-Transfer-Encoding: 8bit

J'ai essayé d'uniformiser l'utilisation du "vous" [verbe]ez partout.
J'ai aussi changé les "liens" en "connexions" pour éviter des
répétitions et permettre une certaine différençiation
---
 fr.html | 157 +++++++++++++++++++++++++++++---------------------------
 1 file changed, 82 insertions(+), 75 deletions(-)

diff --git a/fr.html b/fr.html
index 4751980..a8233ab 100644
--- a/fr.html
+++ b/fr.html
@@ -101,7 +101,7 @@ Good luck, and thanks again!
 		</div>
 
 	</div>
-	
+
 	<!-- Navigation: Audio, Contents, Share, Translations -->
 	<div id="navigation_container">
 		<div id="sound" mute="no">
@@ -164,7 +164,7 @@ Good luck, and thanks again!
 
 			<!-- A divider -->
 			<span class="nav_divider"></span>
-			
+
 			<!-- Bonus Notes & References -->
 			<div modal="bonus">
 				<span>?</span>
@@ -190,12 +190,12 @@ Good luck, and thanks again!
 
 			<!-- The hover bubble -->
 			<span id="nav_bubble"></span>
-			
+
 		</div>
 		<div id="translations"></div>
 		<div id="social"></div>
 	</div>
-	
+
 	<!-- The Pencil -->
 	<div id="pencil_container">
 		<canvas id="pencil"></canvas>
@@ -254,7 +254,7 @@ Good luck, and thanks again!
 <!-- THE SLIDESHOW'S WORDS -->
 <!-- - - - - - - - - - - - -->
 
-<!-- 
+<!--
 
 This is the bulk of what you need to TRANSLATE!
 Translate just the text that's within the <tag></tags>
@@ -299,7 +299,7 @@ it should automatically highlight what the text is (usually in white).
 </words>
 
 <words id="preloader_play">
-	C'est parti ! <div class="rarr"></div> 
+	C'est parti ! <div class="rarr"></div>
 </words>
 
 <!-- Introduction -->
@@ -335,14 +335,14 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
 	<br>
 	corps célestes, mais pas la folie du peuple.”</i>
 
-	<next>ouais, dommage <div class="rarr"></div> </next>
+	<next>oui, dommage <div class="rarr"></div> </next>
 
 </words>
 
 <words id="intro_2">
 
 	<div style="height:0.5em"></div>
-	Bien sûr, ce n'est pas la seule 
+	Bien sûr, ce n'est pas la seule
 	<br>
 	fois où les marchés, institutions, ou
 	<br>
@@ -370,7 +370,7 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
 
 	<i>individus</i>, mais...
 
-	<next>...leurs <i>liens.</i> <div class="rarr"></div> </next>
+	<next>...leurs <i>connexions.</i> <div class="rarr"></div> </next>
 
 </words>
 
@@ -382,11 +382,11 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
 </words>
 
 <words id="networks_tutorial_connect">
-	dessine pour connecter
+	dessinez pour connecter
 </words>
 
 <words id="networks_tutorial_disconnect">
-	coupe pour&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;déconnecter
+	coupez pour&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;déconnecter
 </words>
 
 <words id="networks_tutorial_end">
@@ -397,8 +397,8 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
 
 <words id="networks_threshold">
 
-	Les liens sociaux ne servent juste à faire de jolies images.
-	Les gens <i>se tournent vers</i> leurs liens sociaux pour comprendre leurs mondes.
+	Les connexions sociales servent à bien plus qu'à faire de jolies images.
+	Les gens <i>se tournent vers</i> leurs connexions sociales pour comprendre leur monde.
 	Par exemple, les gens regardent leurs pairs
 	pour savoir quel <b>% de leurs amis</b> (sans se compter eux) sont,
 	disons, de gros buveurs. <icon name="yellow"></icon>
@@ -406,7 +406,7 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
 </words>
 
 <words id="networks_threshold_instruction">
-	<b>Dessinez/effacez des liens, et regardez ce qui arrive ! <div class="rarr"></div> </b>
+	<b>Dessinez/effacez des connexions, et regardez ce qui arrive! <div class="rarr"></div> </b>
 </words>
 
 <words id="networks_threshold_end">
@@ -429,7 +429,7 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
 </words>
 
 <words id="networks_pre_puzzle_2">
-	
+
 	<bon id="books"></bon>
 
 	<br>
@@ -505,7 +505,7 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
 	Il y a une grande preuve statistique<ref id="contagion"></ref> que
 	fumer, la santé, la joie, les motifs de vote, et les niveaux de coopération
 	sont tous "contagieux" --
-	et même des preuves que les suicides <ref id="suicides"></ref> et les fusillades<ref id="shootings"></ref> 
+	et même des preuves que les suicides <ref id="suicides"></ref> et les fusillades<ref id="shootings"></ref>
 	en sont également.
 </words>
 
@@ -515,12 +515,12 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
 
 <words id="simple_cascade">
 	En effet.
-	Mais bon, <b>PUZZLE TIME!</b>
+	Peu importe, <b>PUZZLE TIME!</b>
 	<br>
-	Dessine un réseau &amp; lance la simulation,
+	Dessinez un réseau &amp; lancez la simulation,
 	afin que <i>tout le monde</i> soit infecté par la "contagion".
 	<br>
-	(nouvelle règle: vous ne pouvez pas couper les liens <i>épais</i>)
+	(nouvelle règle: vous ne pouvez pas couper les connexions <i>épaisses</i>)
 </words>
 
 <words id="simple_cascade_end">
@@ -557,13 +557,13 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
 
 	<br><br>
 
-	<b>Maintenant, démarrez la simulation, et regardez ce qui arrive vraiment !</b>	
+	<b>Maintenant, démarrez la simulation, et regardez ce qui arrive vraiment !</b>
 
 </words>
 
 <words id="complex_complex_2">
 	<span style="line-height:1.3em; display:block;">
-		
+
 		Contrairement à la précédente contagion des fausses rumeurs <icon name="red"></icon>,
 		cette contagion <icon name="yellow"></icon> n'atteint <i>pas</i> tout le monde !
 
@@ -641,7 +641,7 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
 </words>
 
 <words id="complex_post_cascade">
-	Bon, vous vous dites peut-être qu'il suffit d'ajouter des liens pour répandre une contagion,
+	Bon, vous vous dites peut-être qu'il suffit d'ajouter des connexions pour répandre une contagion,
 	"complexe" ou "simple", bonne ou mauvaise, sage ou folle.
 	Mais en est-il ainsi ? Hé bien, revisitons...
 </words>
@@ -657,9 +657,9 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
 </words>
 
 <words id="complex_prevent_2">
-	Tu vois ?
-	Bien que plus de liens va toujours aider à répandre des idées simples,
-	<b>plus de liens peut gêner le développement d'idées <i>complexes</i> !</b>
+	Vous voyez ?
+	Bien qu'un nombre plus important de connexions va toujours aider à répandre des idées simples,
+	<b>cela peut gêner le développement d'idées <i>complexes</i> !</b>
 	(ça fait se poser des questions au sujet d'Internet, hein ?)
 	Et ce n'est pas jsute un problème théorique. Cela peut être une question de vie...
 </words>
@@ -669,7 +669,7 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
 </words>
 
 <words id="complex_groupthink">
-	
+
 	Les gens à la NASA sont intelligents.
 	Je veux dire, ils ont utilisé les théories de Newton pour nous envoyer sur la Lune.
 	Pourtant, en 1986, <i>malgré les avertissements des ingénieurs</i>,
@@ -686,7 +686,7 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
 	<div style="height:0.9em"></div>
 
 	C'est comme ça que les institutions tombent dans la folie des foules.
-	
+
 	Mais comment en "concevoir" qui exploitent la <i>sagesse</i> des foules ?
 	En deux mots:
 
@@ -697,51 +697,56 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
 <!-- Bonding & Bridging -->
 
 <words id="bonding_1">
-	&larr; Pas assez des liens, et une idée ne peut pas se répandre.
-
+	&larr; Pas assez de connexions, et une idée ne peut pas se propager.
 	<br>
-	Trop de liens, et on a l'effet de groupe. <div class="rarr"></div> 
+	Trop de connexions, et l'effet de groupe apparaît. <div class="rarr"></div>
 </words>
 
 <words id="bonding_2">
 	<b>
-	Dessine un groupe idéal:
-	suffisamment connecté pour répandre une idée complexe !
+	Dessinez un groupe qui est dans le juste milieu:
+	suffisament connecté pour répandre une idée complexe!
 	<div class="darr"></div>
 	</b>
 </words>
 
 <words id="bonding_end">
 	Facile !
-	Le nombre de liens <i>dans</i> un groupe est appelé le <b>capital social de relations</b><ref id="social_capital"></ref>.
-	Qu'en est-il des liens...
+	Le nombre de connexions <i>dans</i> un groupe est appelé <b>cpital social de relations</b><ref id="social_capital"></ref>.
+	Qu'en est-il des connexions...
 	<next wiggle>...<i>entre</i> groupes ?</next>
 </words>
 
 <words id="bridging_1">
-	Comme vous l'avez peut-être deviné, le nombre de liens <i>entre</i> les groupes s'appelle le <b>capital social de ponts</b>.
-	C'est important, car cela aide les groupes à sortir de leur caisse de raisonnance !
+	Comme vous l'avez peut-être deviné,
+	le nombre de connexions <i>entre</i> des groupes s'appelle le
+	<b>capital social de ponts</b>.
+	C'est important, car cela aide les groupes à sortir de leurs caisses de raisonnance !
 	<br>
-	<b>Construis un pont, pour "infecter" tout le monde de sagesse complexe:</b>
+	<b>Construisez un pont, pour "infecter" tout le monde de sagesse complexe:</b>
 </words>
 
 <words id="bridging_end">
-	Comme pour les liens, il faut aussi trouver un équilibre pour les ponts.<ref id="bridge"></ref>
-	(challenge bonus: essayer de dessiner un pont si épais que la contagion complexe ne <i>peut</i> me traverser !)
-	Maintenant qu'on sait "concevoir" des liens <i>dans</i> et <i>entre</i> les groupes, faisons...
-	<next wiggle>...LES DEUX à la fois !</next>
+	Comme pour les liens, Il y a un juste milieu pour les ponts, aussi.<ref id="bridge"></ref>
+	(extra challenge: essayez de dessiner un pont si épais que la contagion complexe
+	<i>ne puisse pas</i> passer à travers!)
+	Maintenant que nous savons comment "concevoir" des connexions <i>à l'intérieur</i> et <i>entre</i> des groupes, faisons...
+	<next wiggle>...LES DEUX en même temps!</next>
 </words>
 
 <words id="bb_1">
 
 	<b style="font-size:2em">PUZZLE FINAL !</b>
 	<br>
-	Dessine des liens dans les groupes (liens) et entre les groupes (ponts) pour répandre la sagesse à la foule entière :
+	Dessinez des connexions à l'intérieur de groupes (liens) et entre des groupes (ponts)
+	pour répandre la sagesse à toute la foule:
 
 </words>
 <words id="bb_2">
-	Félicitation, vous venez de dessiner un type très particulier de réseau !
-	Les réseaux avec le bon mélange de liens et de ponts sont très importants, on les appelle les...
+
+	Félicitations, vous venez de dessiner un type très spécial de réseau!
+	Les réseaux avec un équilibre juste entre liens et ponts
+	sont profondément importants, et ils sont appelés...
 	<next wiggle>“réseaux petits mondes” <div class="rarr"></div> </next>
 
 </words>
@@ -749,11 +754,11 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
 
 	<i>"Unité sans uniformité". "Diversité sans division". "E Pluribus Unum: de plusieurs, un".</i>
 	<br>
-	Peu importe comment c'est dit,
-	les gens à travers les époques et les cultures arrivent souvent à la même sagesse :
+	Peu importe comment c'est formulé,
+	les gens à travers les époques et les cultures arrivent souvent à la même sagesse:
 	<b>
-	une société saine a besoin d'un bon équilibre de liens <i>dans</i> les groupes
-	et de ponts <i>entre</i> les groupes.
+	une société saine nécessite un équilibre de liens <i>à l'intérieur</i> de groupes
+	et de ponts <i>entre</i> des groupes.
 	</b>
 	C'est à dire:
 
@@ -764,21 +769,23 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
 	(car les idées ne peuvent pas se répandre)
 </words>
 <words id="bb_small_world_3">
-	ni ceci...
+	ni cela...
 	<br>
-	(car on a l'effet de groupe)
+	(car l'effet de groupe s'y manifesterait)
 </words>
 <words id="bb_small_world_4">
-	...mais <i>CELA:</i>
+	...mais <i>CECI:</i>
 </words>
 <words id="bb_small_world_5">
-	
-	Les scientifiques des réseaux ont maintenant une définition mathématique pour cette sagesse ancienne : le <b>réseau petit monde</b><ref id="small_world"></ref>.
-	Ce mélange optimal entre liens et ponts décrit comment nos neurones sont connectés<ref id="swn_neurons"></ref>,
-	encouragent la créativité collective<ref id="swn_creativity"></ref>
+
+	Les scientifiques des réseaux ont maintenant une définition mathématique pour cette sagesse ancienne:
+	le <b>réseau petit monde</b><ref id="small_world"></ref>.
+	Ce mélange optimal de liens+ponts décrit comment
+	nos neurones sont connectés<ref id="swn_neurons"></ref>,
+	encourage la créativité collective<ref id="swn_creativity"></ref>
 	et la résolution de problèmes<ref id="swn_social_physics"></ref>,
-	et ont même aidé une fois le président américain John F. Kennedy à (presque) éviter la guerre nucléaire !<ref id="swn_jfk"></ref>
-	Donc, ouais, les petits mondes ont de l'importance.
+	et a même une fois aidé (à peine) le président américain John F. Kennedy à éviter une guerre nucléaire!<ref id="swn_jfk"></ref>
+	Donc, oui, les petits mondes sont importants.
 
 </words>
 <words id="bb_small_world_end">
@@ -839,7 +846,7 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
 <!-- Conclusion -->
 
 <words id="conclusion_1">
-	
+
 	<div style="font-size: 30px;">
 		EN CONCLUSION: tout est question de...
 	</div>
@@ -931,7 +938,7 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
 		<div style="height:0.9em"></div>
 
 		Mais on doit <i>PAS</i> négliger sa responsabilité personnelle,<br>car
-		
+
 		nous sommes aussi <i>acteurs</i> de cette toile.
 		<br>
 		Donc, pour améliorer vos contagions&nbsp;: soyez sceptique des idées qui vous flattent<ref id="flatter"></ref>, prenez le temps de comprendre les idées complexes.
@@ -960,19 +967,19 @@ Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
 	<next small>&lt;3</next>
 </words>
 
-<!-- Credits --> 
+<!-- Credits -->
 
 <words id="credits">
 
 	<div style="text-align:center; color:#fff; letter-spacing: 1px; font-size: 24px; line-height: 27px;">
-	
+
 		<span style="color:#777; position:relative; top:5px;">
 			créé par</span>
 		<div style="font-size: 3em; line-height: 1.0em;">
 			NICKY CASE</div>
 		<a target="_blank" href="http://ncase.me" style="text-decoration:none">
 			jouer à mes autres trucs</a>
-		
+
 		<br><br>
 
 		<span style="color:#777; position:relative; top:5px; display: inline-block; margin-top: 15px;">
@@ -1049,7 +1056,7 @@ Sorry, not done yet! These Bonus Boxes need you to TRANSLATE, too:
 	<div>
 
 	<img src="sprites/bonus/surowieki.jpg" width="200" height="300" style="float:left; margin-right:1em"/>
-	
+
 	First off, I'm not dissing
 	<a target="_blank" href="https://en.wikipedia.org/wiki/The_Wisdom_of_Crowds">
 	this book.</a>
@@ -1142,7 +1149,7 @@ Sorry, not done yet! These Bonus Boxes need you to TRANSLATE, too:
 	</h3>
 
 	<div>
-	
+
 	There are so, so many ways that network scientists can simulate "contagions"!
 	I picked the simplest one, for educational purposes.
 	But here's other ways you could do it:
@@ -1159,9 +1166,9 @@ Sorry, not done yet! These Bonus Boxes need you to TRANSLATE, too:
 	<br>
 
 	<img src="sprites/bonus/contagion2.png" width="250" height="150" style="float:left; margin-right:1em"/>
-	<b>People have different contagion thresholds.</b> 
+	<b>People have different contagion thresholds.</b>
 	My simulations pretend that everyone has the same threshold for binge-drinking (50%) or
-	volunteering (25%) or misinformation (0%). 
+	volunteering (25%) or misinformation (0%).
 	Of course, that's not true in real life, and you could make your sim reflect that.
 
 	<div style="clear:both"></div>
@@ -1191,13 +1198,13 @@ Sorry, not done yet! These Bonus Boxes need you to TRANSLATE, too:
 
 </bonus>
 <bonus id="further_reading">
-	
+
 	<h3>
 	I wanna learn more! What else can I read and/or play?
 	</h3>
-	
+
 	<div>
-	
+
 	This explorable explanation was just a springboard for your curiosity,
 	so you can dive deeper into a vast pool of knowledge!
 	Here's more stuff on networks or social systems:
@@ -1282,7 +1289,7 @@ Final thing! These references also need you to TRANSLATE:
 	</div>
 </reference>
 <reference id="contagion">
-	
+
 	<h3>
 	"Il y a une grande preuve statistique<ref id="contagion"></ref> que
 	fumer, la santé, la joie, les motifs de vote, et les niveaux de coopération
@@ -1290,7 +1297,7 @@ Final thing! These references also need you to TRANSLATE:
 	</h3>
 
 	<div>
-	
+
 	Par l'excellent et accessible à tous,
 	<a target="_blank" href="http://www.connectedthebook.com/">
 	Connected</a> (en, 2009) de Nicholas Christakis et James Fowler's
@@ -1300,7 +1307,7 @@ Final thing! These references also need you to TRANSLATE:
 <reference id="suicides">
 
 	<h3>
-	"et même des preuves que les suicides sont [contagieux] également" 
+	"et même des preuves que les suicides sont [contagieux] également"
 	</h3>
 
 	<div>
@@ -1372,7 +1379,7 @@ Final thing! These references also need you to TRANSLATE:
 	<a target="_blank" href="https://arxiv.org/pdf/cond-mat/0403699.pdf">
 	“Universal behavior in a generalized model of contagion”</a> par Dodds &amp; Watts (2004)
 
-	propose un modèle qui unifie <i>tout</i> type de contagions: 
+	propose un modèle qui unifie <i>tout</i> type de contagions:
 	simple et complexes, biologiques and sociales !
 
 	</div>
@@ -1609,7 +1616,7 @@ Final thing! These references also need you to TRANSLATE:
 </reference>
 <reference id="supporters" hidden=yes large=yes>
 	<div>
-	To 
+	To
 	<a target="_blank" href="https://www.patreon.com/ncase">my supporters on Patreon</a>:
 	I'm deeply grateful.
 	Your generosity <i>literally</i> feeds me and pays my rent,
@@ -1622,7 +1629,7 @@ Final thing! These references also need you to TRANSLATE:
 
 	Thank you, everyone who playtested <i>Crowds</i>
 	during its many stages of life!
-	
+
 	<br><br>
 	<b>The Prototype:</b>
 	<br>