🌐 Translated INTRO section
This commit is contained in:
Maxim Lebedev
parent
6ba39183f3
commit
d1dc04719d
408
ru.html
408
ru.html
|
|
@ -78,18 +78,18 @@ Good luck, and many thanks again!
|
|||
<a name="0"></a>
|
||||
<div class="divider divider_title">
|
||||
<iframe class="splash" gotosrc="sims/splash/" scrolling="no"></iframe>
|
||||
<div id="divider_container">
|
||||
<div id="chapter_name">
|
||||
<div>
|
||||
HOW TO REMEMBER ANYTHING FOREVER-ISH
|
||||
<div id="divider_container">
|
||||
<div id="chapter_name">
|
||||
<div>
|
||||
КАК ПОМНИТЬ ЧТО-НИБУДЬ НАВСЕГДА
|
||||
</div>
|
||||
<!-- TRANSLATOR NOTE: add a hint of silliness at the end, like "ish" or "sorta" -->
|
||||
</div>
|
||||
<!-- TRANSLATOR NOTE: add a hint of silliness at the end, like "ish" or "sorta" -->
|
||||
</div>
|
||||
<div style="text-align:right;">
|
||||
by nicky case · oct 2018
|
||||
<br>
|
||||
<span id="translation_credits"></span>
|
||||
<!-- TRANSLATOR NOTE: when you update translations.txt, your name will appear here! -->
|
||||
<div style="text-align:right;">
|
||||
от ники кейс · окт 2018
|
||||
<br>
|
||||
<span id="translation_credits"></span>
|
||||
<!-- TRANSLATOR NOTE: when you update translations.txt, your name will appear here! -->
|
||||
</div>
|
||||
</div>
|
||||
</div>
|
||||
|
|
@ -122,237 +122,213 @@ If that's not possible, and your text doesn't fit in its box, you can modify att
|
|||
|
||||
-->
|
||||
|
||||
<panel w=400 h=650>
|
||||
<pic src="pics/intro0.png" sx=0 sy=0></pic>
|
||||
<words x=10 y=10 w=350 h=60>
|
||||
In Greek mythology, Mnemosyne, the goddess of Memory...
|
||||
</words>
|
||||
<words x=30 y=330 w=310 h=60>
|
||||
...was the mother of the Muses, the goddesses of inspiration.
|
||||
</words>
|
||||
<words x=70 y=445 w=90 style="color:#fff" no-bg class="comic_text">
|
||||
music
|
||||
</words>
|
||||
<words x=119 y=494 w=90 style="color:#fff" no-bg class="comic_text">
|
||||
theatre
|
||||
</words>
|
||||
<words x=214 y=464 w=90 style="color:#fff" no-bg class="comic_text">
|
||||
weird fanfic
|
||||
</words>
|
||||
</panel>
|
||||
<panel w=400 h=650>
|
||||
<pic src="pics/intro0.png" sx=0 sy=0></pic>
|
||||
<words x=10 y=10 w=350 h=60>
|
||||
В греческой мифологии, Мнемосина, богиня памяти...
|
||||
</words>
|
||||
<words x=30 y=330 w=310 h=60>
|
||||
...была матерью Муз, богинь вдохновения.
|
||||
</words>
|
||||
<words x=70 y=445 w=90 style="color:#fff" no-bg class="comic_text">
|
||||
музыка
|
||||
</words>
|
||||
<words x=119 y=494 w=90 style="color:#fff" no-bg class="comic_text">
|
||||
театр
|
||||
</words>
|
||||
<words x=214 y=464 w=90 style="color:#fff" no-bg class="comic_text">
|
||||
странный фанфик
|
||||
</words>
|
||||
</panel>
|
||||
|
||||
<panel w=600 h=60>
|
||||
<words w=600 x=-15 no-bg>
|
||||
So, how's Memory and Inspiration doing in schools?
|
||||
</words>
|
||||
</panel>
|
||||
<panel w=600 h=60>
|
||||
<words w=600 x=-15 no-bg>
|
||||
Итак, как память и вдохновение работают в школах?
|
||||
</words>
|
||||
</panel>
|
||||
|
||||
<panel w=550 h=250>
|
||||
<pic src="pics/intro0.png" sx=400 sy=0></pic>
|
||||
<panel w=550 h=250>
|
||||
<pic src="pics/intro0.png" sx=400 sy=0></pic>
|
||||
<words x=-12 y=81 w=40 no-bg class="comic_text" style="font-size:20px"> бла </words>
|
||||
<words x=50 y=85 w=40 no-bg class="comic_text" style="font-size:20px"> бла </words>
|
||||
<words x=114 y=84 w=40 no-bg class="comic_text" style="font-size:20px"> бла </words>
|
||||
<words x=172 y=91 w=40 no-bg class="comic_text" style="font-size:20px"> бла </words>
|
||||
<words x=295 y=80 w=40 no-bg class="comic_text" style="font-size:20px"> бла </words>
|
||||
<words x=363 y=83 w=40 no-bg class="comic_text" style="font-size:20px"> бла </words>
|
||||
<words x=444 y=81 w=40 no-bg class="comic_text" style="font-size:20px"> бла </words>
|
||||
<words x=518 y=81 w=40 no-bg class="comic_text" style="font-size:20px"> бла </words>
|
||||
</panel>
|
||||
|
||||
<words x=-12 y=81 w=40 no-bg class="comic_text" style="font-size:20px"> bla </words>
|
||||
<words x=50 y=85 w=40 no-bg class="comic_text" style="font-size:20px"> bla </words>
|
||||
<words x=114 y=84 w=40 no-bg class="comic_text" style="font-size:20px"> bla </words>
|
||||
<words x=172 y=91 w=40 no-bg class="comic_text" style="font-size:20px"> bla </words>
|
||||
<words x=295 y=80 w=40 no-bg class="comic_text" style="font-size:20px"> bla </words>
|
||||
<words x=363 y=83 w=40 no-bg class="comic_text" style="font-size:20px"> bla </words>
|
||||
<words x=444 y=81 w=40 no-bg class="comic_text" style="font-size:20px"> bla </words>
|
||||
<words x=518 y=81 w=40 no-bg class="comic_text" style="font-size:20px"> bla </words>
|
||||
<panel w=500 h=250>
|
||||
<pic src="pics/intro0.png" sx=400 sy=250></pic>
|
||||
<words x=155 y=20 w=90 no-bg>
|
||||
Ага.
|
||||
</words>
|
||||
<words x=196 y=65 w=270 no-bg>
|
||||
Не только обычные практики, как лекции, зубрежки и повторные чтения <i>скучны</i>, наука показала, что <i>даже они не работают хорошо</i>.*
|
||||
</words>
|
||||
</panel>
|
||||
|
||||
</panel>
|
||||
<panel w=500 h=30 style="margin-top:-5px">
|
||||
<words w=500 x=-15 y=-15 no-bg style="width: 500px; font-size:0.8em; text-align: right; color:#999;">
|
||||
* все ссылки и источники будут в конце этого комикса!
|
||||
</words>
|
||||
</panel>
|
||||
|
||||
<panel w=500 h=250>
|
||||
<pic src="pics/intro0.png" sx=400 sy=250></pic>
|
||||
<words x=155 y=20 w=90 no-bg>
|
||||
Yeah.
|
||||
</words>
|
||||
<words x=196 y=65 w=270 no-bg>
|
||||
Not only are common practices like lectures, cramming, and re-reading <i>boring</i>,
|
||||
science has shown they <i>don't even work well</i>.*
|
||||
</words>
|
||||
</panel>
|
||||
|
||||
<panel w=500 h=30 style="margin-top:-5px">
|
||||
<words w=500 x=-15 y=-15 no-bg style="width: 500px; font-size:0.8em; text-align: right; color:#999;">
|
||||
* all sources and links will be at the end of this comic!
|
||||
</words>
|
||||
</panel>
|
||||
|
||||
<panel w=500 h=350>
|
||||
<pic src="pics/intro0.png" sx=400 sy=500></pic>
|
||||
<words x=95 y=30 w=340 no-bg>
|
||||
But what if I said there's a way to learn
|
||||
that's evidence-based <i>and</i> fun?
|
||||
</words>
|
||||
<words x=164 y=141 w=300 no-bg>
|
||||
What if I said there's a memory card game you can play, for 20 minutes a day,
|
||||
to store <i>anything you choose</i> into long-term memory, <i>forever?*</i>
|
||||
</words>
|
||||
</panel>
|
||||
<panel w=500 h=350>
|
||||
<pic src="pics/intro0.png" sx=400 sy=500></pic>
|
||||
<words x=95 y=30 w=340 no-bg>
|
||||
Но что, если я скажу, что есть способ обучения что основан на доказательствах <i>и</i> веселье?
|
||||
</words>
|
||||
<words x=164 y=141 w=300 no-bg>
|
||||
Что, если я скажу, что есть карточная игра на память, в которую ты можешь играть по 20 минут в день чтобы сохранить <i>всё, что ты захочешь</i> в долговременной памяти, <i>навсегда</i>?*
|
||||
</words>
|
||||
</panel>
|
||||
|
||||
|
||||
<panel w=500 h=30 style="margin-top:-5px">
|
||||
<words w=500 x=-15 y=-15 no-bg style="width: 500px; font-size:0.8em; text-align: right; color:#999;">
|
||||
* until you die
|
||||
</words>
|
||||
</panel>
|
||||
<panel w=500 h=30 style="margin-top:-5px">
|
||||
<words w=500 x=-15 y=-15 no-bg style="width: 500px; font-size:0.8em; text-align: right; color:#999;">
|
||||
* пока ты не умрёшь
|
||||
</words>
|
||||
</panel>
|
||||
|
||||
<panel w=600 h=300 bg="#e0e0e0">
|
||||
<sim x=80 y=0 w=440 h=300 src="sims/singlecard/?card=spaced_rep"></sim>
|
||||
</panel>
|
||||
|
||||
<panel w=500 h=450 fadeInOn="flip_spaced_rep">
|
||||
<pic src="pics/intro0.png" sx=950 sy=0></pic>
|
||||
<words x=10 y=10 w=430 h=60>
|
||||
And it's <i>awesome</i>.
|
||||
I started using Spaced Repetition earlier this year to learn French.
|
||||
</words>
|
||||
<words x=30 y=350 w=430 h=60>
|
||||
In two <i>months</i>, I learnt more words than I did in two <i>years</i>
|
||||
of high school French classes.
|
||||
</words>
|
||||
</panel>
|
||||
<panel w=500 h=450 fadeInOn="flip_spaced_rep">
|
||||
<pic src="pics/intro0.png" sx=950 sy=0></pic>
|
||||
<words x=10 y=10 w=430 h=60>
|
||||
И это <i>потрясающе</i>. Я начал пользоваться интервальными повторениями ранее в этом году чтобы выучить Французский.
|
||||
</words>
|
||||
<words x=30 y=350 w=430 h=60>
|
||||
За два <i>месяца</i> я выучил больше слов, чем за два <i>года</i> старших классов французской школы.
|
||||
</words>
|
||||
</panel>
|
||||
|
||||
<panel w=500 h=400>
|
||||
<pic src="pics/intro0.png" sx=950 sy=450></pic>
|
||||
<words x=10 y=10 w=400 h=60>
|
||||
Since then, I've used Spaced Repetition to remember all sorts of things...
|
||||
</words>
|
||||
<words x=81 y=113 w=100 style="text-align:left" no-bg class="comic_text">
|
||||
ukulele chords
|
||||
</words>
|
||||
<words x=212 y=114 w=100 style="text-align:left" no-bg class="comic_text">
|
||||
computer code
|
||||
</words>
|
||||
<words x=380 y=137 w=100 style="text-align:left" no-bg class="comic_text">
|
||||
friends' birthdays
|
||||
</words>
|
||||
<words x=188 y=204 w=270 style="text-align:left" no-bg class="comic_text">
|
||||
anything interesting i find in books, talks, articles, etc!
|
||||
</words>
|
||||
<words x=60 y=300 w=400 h=60>
|
||||
...and this lil' memory card game became a core part of my <i>life</i>.
|
||||
</words>
|
||||
</panel>
|
||||
<panel w=500 h=400>
|
||||
<pic src="pics/intro0.png" sx=950 sy=450></pic>
|
||||
<words x=10 y=10 w=400 h=60>
|
||||
С тех пор я использовал интервальные повторения чтобы запоминать всевозможные вещи...
|
||||
</words>
|
||||
<words x=81 y=113 w=100 style="text-align:left" no-bg class="comic_text">
|
||||
аккорды укулеле
|
||||
</words>
|
||||
<words x=212 y=114 w=100 style="text-align:left" no-bg class="comic_text">
|
||||
компьютерный код
|
||||
</words>
|
||||
<words x=380 y=137 w=100 style="text-align:left" no-bg class="comic_text">
|
||||
дни рождения друзей
|
||||
</words>
|
||||
<words x=188 y=204 w=270 style="text-align:left" no-bg class="comic_text">
|
||||
что-нибудь интересное что я нахожу в книгах, беседах, статьях и т.д.!
|
||||
</words>
|
||||
<words x=60 y=300 w=400 h=60>
|
||||
...и эта скромная карточная игра на память стала основной частью моей <i>жизни</i>.
|
||||
</words>
|
||||
</panel>
|
||||
|
||||
<panel w=550 h=350>
|
||||
<pic src="pics/intro0.png" sx=0 sy=850></pic>
|
||||
<words x=10 y=10 w=500 h=30>
|
||||
In short, Spaced Repetition = testing + time.
|
||||
</words>
|
||||
<words x=10 y=220 w=500 h=90>
|
||||
You test yourself on a fact repeatedly, spacing out your repetitions over time.
|
||||
(But won't this take forever? Ah, as we'll see later, there's a trick...)
|
||||
</words>
|
||||
</panel>
|
||||
<panel w=550 h=350>
|
||||
<pic src="pics/intro0.png" sx=0 sy=850></pic>
|
||||
<words x=10 y=10 w=500 h=30>
|
||||
Если коротко, интервальные повторения = тестирование + время.
|
||||
</words>
|
||||
<words x=10 y=220 w=500 h=90>
|
||||
Ты тестируешь себя на фактах многократно, повторяя промежутки своих повторений с течением времени. (Но разве это не займёт много времени? Ах, как мы увидим позже, есть трюк...)
|
||||
</words>
|
||||
</panel>
|
||||
|
||||
<panel w=400 h=400>
|
||||
<pic src="pics/intro0.png" sx=0 sy=1200></pic>
|
||||
<words x=10 y=20 w=290 no-bg>
|
||||
Spaced Repetition is free, evidence-based, and so simple you can do it with a <i>shoebox</i>.
|
||||
</words>
|
||||
<words x=308 y=265 w=50 no-bg class="comic_text" style="text-align:left; font-size:20px">
|
||||
nicky shut up
|
||||
</words>
|
||||
<words x=90 y=130 w=270 no-bg>
|
||||
So, what's the catch? Why isn't <i>everyone</i> already doing Spaced Repetition?
|
||||
</words>
|
||||
</panel>
|
||||
<panel w=400 h=400>
|
||||
<pic src="pics/intro0.png" sx=0 sy=1200></pic>
|
||||
<words x=10 y=20 w=290 no-bg>
|
||||
Интервальные повторения является бесплатным, доказательным и настолько простым, что ты можешь сделать это с помощью <i>обувной коробки</i>.
|
||||
</words>
|
||||
<words x=308 y=265 w=50 no-bg class="comic_text" style="text-align:left; font-size:20px">
|
||||
ники заткнись
|
||||
</words>
|
||||
<words x=90 y=130 w=270 no-bg>
|
||||
Так, в чём подвох? Почему <i>все</i> уже не вошли в привычку интервальные повторения?
|
||||
</words>
|
||||
</panel>
|
||||
|
||||
<panel w=400 h=400>
|
||||
<pic src="pics/intro0.png" sx=400 sy=1200></pic>
|
||||
<words x=10 y=20 w=330 no-bg>
|
||||
Well, the catch is that making <i>any</i> new habit is hard
|
||||
– especially a weird habit like Spaced Repetition.
|
||||
</words>
|
||||
<words x=292 y=303 w=80 no-bg class="comic_text" style="text-align:left; font-size:20px">
|
||||
teacher's coming
|
||||
</words>
|
||||
<words x=100 y=134 w=270 no-bg>
|
||||
That's why I made this badly-drawn interactive comic.
|
||||
</words>
|
||||
</panel>
|
||||
<panel w=400 h=400>
|
||||
<pic src="pics/intro0.png" sx=400 sy=1200></pic>
|
||||
<words x=10 y=20 w=330 no-bg>
|
||||
Что ж, подвох в том что вводить <i>любую</i> новую привычку тяжело – особенно такую странную привычку как интервальные повторения.
|
||||
</words>
|
||||
<words x=292 y=303 w=80 no-bg class="comic_text" style="text-align:left; font-size:20px">
|
||||
учитель идёт
|
||||
</words>
|
||||
<words x=100 y=134 w=270 no-bg>
|
||||
Вот почему я сделал этот плохо нарисованный интерактивный комикс.
|
||||
</words>
|
||||
</panel>
|
||||
|
||||
<panel w=400 h=400>
|
||||
<pic src="pics/intro0.png" sx=800 sy=1200></pic>
|
||||
<words x=10 y=20 w=300 no-bg>
|
||||
In this comic on Spaced Repetition,
|
||||
I'll show you WHY it works, HOW it works...
|
||||
</words>
|
||||
<words x=110 y=140 w=250 no-bg>
|
||||
...and help you get started with it <i>TODAY.</i>
|
||||
</words>
|
||||
</panel>
|
||||
<panel w=400 h=400>
|
||||
<pic src="pics/intro0.png" sx=800 sy=1200></pic>
|
||||
<words x=10 y=20 w=300 no-bg>
|
||||
В этом комиксе об интервальных повторениях, я покажу тебе ПОЧЕМУ это работает, КАК это работает...
|
||||
</words>
|
||||
<words x=110 y=140 w=250 no-bg>
|
||||
...и помогу тебе начать с этого <i>СЕГОДНЯ</i>.
|
||||
</words>
|
||||
</panel>
|
||||
|
||||
<panel w=600 h=180>
|
||||
<words w=600 x=-15 no-bg>
|
||||
<panel w=600 h=180>
|
||||
<words w=600 x=-15 no-bg>
|
||||
Кроме того, на протяжении всего комикса ты можешь проверять себя на том что ты узнал самостоятельно, в промежутках между интервалами.
|
||||
<b>То есть: ты будешь пользоваться интервальными повторениями чтобы учиться интервальным повторениям.</b>
|
||||
|
||||
Also, throughout this comic,
|
||||
you can test yourself on what you've learnt,
|
||||
at spaced-out intervals.
|
||||
<b>That is: you'll use Spaced Repetition to learn about Spaced Repetition.</b>
|
||||
|
||||
<br><br>
|
||||
Like so:
|
||||
|
||||
</words>
|
||||
</panel>
|
||||
<br><br>
|
||||
Вот так:
|
||||
</words>
|
||||
</panel>
|
||||
|
||||
<panel w=600 h=400 bg="#e0e0e0">
|
||||
<sim x=0 y=0 w=600 h=400 src="sims/multicard/?cards=intro_a,intro_b,intro_c"></sim>
|
||||
</panel>
|
||||
|
||||
<panel w=550 h=450>
|
||||
<pic src="pics/intro0.png" sx=950 sy=1600></pic>
|
||||
<words x=10 y=10 w=480 h=90>
|
||||
Still, isn't "rote memorization" bad?
|
||||
Can't we look everything up these days?
|
||||
Shouldn't we learn creativity & critical thinking instead?
|
||||
</words>
|
||||
<words x=30 y=320 w=480 h=90>
|
||||
There <i>is</i> no "instead".
|
||||
Cognitive science shows
|
||||
you <i>need</i> memorization for creativity & critical thinking.
|
||||
(Imagine writing an essay if you know no words!)
|
||||
</words>
|
||||
<words x=187 y=138 w=150 no-bg class="comic_text" style="font-size:40px">
|
||||
MEMORY
|
||||
</words>
|
||||
<words x=22 y=222 w=100 no-bg class="comic_text" style="font-size:20px">
|
||||
art
|
||||
</words>
|
||||
<words x=408 y=224 w=100 no-bg class="comic_text" style="font-size:20px">
|
||||
science
|
||||
</words>
|
||||
</panel>
|
||||
<panel w=550 h=450>
|
||||
<pic src="pics/intro0.png" sx=950 sy=1600></pic>
|
||||
<words x=10 y=10 w=480 h=90>
|
||||
Тем не менее, это не "механически заученное" плохо? Разве мы не можем смотреть все в эти дни? Разве мы не должны учиться творчеству & критическому мышлению вместо этого?
|
||||
</words>
|
||||
<words x=30 y=320 w=480 h=90>
|
||||
Там <i>нет</i> "вместо". Когнитивная наука показывает тебе <i>необходимость</i> запоминания для творчества & критического мышления. (Представь себе сочинение эссе когда ты не знаешь слов!)
|
||||
</words>
|
||||
<words x=187 y=138 w=150 no-bg class="comic_text" style="font-size:40px">
|
||||
ПАМЯТЬ
|
||||
</words>
|
||||
<words x=22 y=222 w=100 no-bg class="comic_text" style="font-size:20px">
|
||||
искусство
|
||||
</words>
|
||||
<words x=408 y=224 w=100 no-bg class="comic_text" style="font-size:20px">
|
||||
наука
|
||||
</words>
|
||||
</panel>
|
||||
|
||||
<panel w=550 h=300>
|
||||
<pic src="pics/intro0.png" sx=0 sy=1600></pic>
|
||||
<words x=10 y=20 w=310 no-bg>
|
||||
Spaced Repetition isn't a "study trick".
|
||||
It isn't a "life hack".
|
||||
</words>
|
||||
<words x=30 y=113 w=320 no-bg>
|
||||
It's a way to take back control of your <i>mind.</i>
|
||||
To make long-term memory a <i>choice</i>.
|
||||
To develop a lifelong love of learning...
|
||||
</words>
|
||||
</panel>
|
||||
<panel w=550 h=300>
|
||||
<pic src="pics/intro0.png" sx=0 sy=1600></pic>
|
||||
<words x=10 y=20 w=310 no-bg>
|
||||
Интервальные повторения не "учебный трюк". Это не "лайфхак".
|
||||
</words>
|
||||
<words x=30 y=113 w=320 no-bg>
|
||||
Это способ вернуть контроль над своим <i>разумом</i>. Сделать долгосрочную память <i>выбором</i>. Развить пожизненную любовь к обучению...
|
||||
</words>
|
||||
</panel>
|
||||
|
||||
<panel w=400 h=550>
|
||||
<pic src="pics/intro0.png" sx=550 sy=1600></pic>
|
||||
<words x=20 y=20 w=330 h=30>
|
||||
...to mother your own, inner Muse.
|
||||
</words>
|
||||
<words x=117 y=131 w=140 no-bg class="comic_text" style="font-size:20px; color:#fff">
|
||||
Tony Stark nearly gasped as a gloved hand trailed down his spine.
|
||||
The steady pressure was smooth and almost reassuring.
|
||||
Obama chuckled. “You mean, the–
|
||||
</words>
|
||||
<words x=240 y=480 w=120 h=30>
|
||||
Let's begin.
|
||||
</words>
|
||||
</panel>
|
||||
<panel w=400 h=550>
|
||||
<pic src="pics/intro0.png" sx=550 sy=1600></pic>
|
||||
<words x=20 y=20 w=330 h=30>
|
||||
...к матери твоей собственной, Внутренней Музы.
|
||||
</words>
|
||||
<words x=117 y=131 w=140 no-bg class="comic_text" style="font-size:20px; color:#fff">
|
||||
Тони Старк почти задохнулся, когда рука в перчатке потянулась вниз к его позвоночнику. Устойчивое давление было гладким и почти обнадеживающим. Обама засмеялся. “Ты имеешь в виду–
|
||||
</words>
|
||||
<words x=240 y=480 w=120 h=30>
|
||||
Давай начнем.
|
||||
</words>
|
||||
</panel>
|
||||
|
||||
</div>
|
||||
|
||||
|
|
|
|||
Loading…
Reference in New Issue